Модернизации модели аграрного университета на основе современных трендов развития агропромышленного комплекса

КАТКОВ ЮРИЙ, КАЧАЛОВ ВЛАДИСЛАВ, ДЕРКАЧЕВ ПАВЕЛ

УДК 378.4:658.589

Выпуск № 2, Февраль 2024 г., статья № 3, стр. 25-37

Рубрика: Управление и кадровое обеспечение

Ключевые слова: ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ, АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ КОМПЛЕКС, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, МОДЕЛЬ АГРАРНОГО УНИВЕРСИТЕТА, ТЕХНОЛОГИИ ОБРАЗОВАНИЯ, КАЙДЗЕН ФИЛОСОФИЯ

Аннотация: Данное исследованиепосвящено решению современных проблем высшего аграрного образования. Это обусловлено несколькими обстоятельствами. С одной стороны, в настоящее время, очень важным для нашей страны является вопрос обеспечения продовольственной безопасности, и именно отрасль сельского хозяйства является основой для ее обеспечения. Современные тренды развития агропромышленного комплекса в значительной мере определяют те компетенции, которыми должны владеть выпускники аграрных вузов, а модель аграрного образования должна формироваться в неразрывной связи с моделью обеспечения экономической безопасности. Связано это с тем, что геополитические процессы и санкционное давление носят непредсказуемый характер по длительности протекания. С другой стороны в обществе сложился стойкий стереотип, что сельское хозяйство это не интересно, не модно, в нем мало инноваций. И соответственно, в данную отрасль неохотно идут учиться и работать молодые люди. Однако современное сельское хозяйство является очень инновационноемкой и увлекательной деятельностью. Цель исследования – на основе анализа современных трендов развития сельского хозяйства, обозначить векторы развития высшего аграрного образования, и предложить оптимальную устойчивую модель аграрного университета, отвечающую сложившимся условиям хозяйствования. Статья структурно содержит краткий литературный обзор посвященный проблемам высшего аграрного образования и трансформации сельскохозяйственного производства. Определены и проанализированы современные тренды развития характерные для агропромышленного комплекса России, осуществлен анализ потребности агропромышленной отрасли в кадрах, произведена оценка уровня цифровизации сельского хозяйства. Выделены ключевые направления по модернизации высшего образования и разработана авторская модель аграрного университета с динамичной организационной структурой в системе кайдзен преобразований. Статья ориентирована на управленцев в сферах высшего аграрного образования и сельскохозяйственного производства, ответственных за преобразование данной отрасли, а также на всех исследователей проблем высшей школы.

Авторы:
Катков Юрий Николаевич, Российский государственный аграрный университет – МСХА имени К.А. Тимирязева
Качалов Владислав Викторович, Московский областной филиал Московского университета МВД России имени В.Я. Кикотя
Деркачев Павел Владимирович, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Библиографическая запись:

На бумажную версию:

Катков, Ю. Н. Модернизации модели аграрного университета на основе современных трендов развития агропромышленного комплекса / Ю. Н. Катков, В. В. Качалов, П. В. Деркачев. – DOI 10.33305/242-25. – Текст : непосредственный // АПК: Экономика, управление. – 2024. – № 2. – (Управление и кадровое обеспечение). – С. 25-37.

MODERNIZATION OF THE AGRARIAN UNIVERSITY MODEL BASED ON MODERN TRENDS IN THE DEVELOPMENT OF THE AGRO-INDUSTRIAL COMPLEX

DOI 10.33305/242-25

Issue № 2, 2024, article № 3, pages 25-37

Section: Management and staffing

Keywords: HIGHER EDUCATION, AGRO-INDUSTRIAL COMPLEX, DIGITAL TECHNOLOGIES, MODEL OF AGRARIAN UNIVERSITY, EDUCATION TECHNOLOGIES, KAIZEN PHILOSOPHY

Abstract: This study is devoted to solving modern problems of higher agricultural education. This is due to several circumstances. On the one hand, at present, the issue of ensuring food security is very important for our country, and it is the agricultural sector that is the basis for ensuring it. Modern trends in the development of the agro-industrial complex largely determine the competencies that graduates of agricultural universities should own, and the model of agricultural education should be formed in an inextricable relationship with the model of ensuring economic security. This is due to the fact that geopolitical processes and sanctions pressure are unpredictable in terms of the duration of the course. On the other hand, a persistent stereotype has developed in society that agriculture is not interesting, not fashionable; there is little innovation in it. And accordingly, young people are reluctant to study and work in this industry. However, modern agriculture is a very innovative and exciting activity. The purpose of the study is to identify the development vectors of higher agrarian education based on the analysis of modern agricultural development trends, and to propose an optimal sustainable model of an agrarian university that meets the current economic conditions. The article structurally contains a brief literary review on the problems of higher agrarian education and the transformation of agricultural production. Modern development trends characteristic of the agro-industrial complex of Russia have been identified and analyzed, the needs of the agro-industrial industry in personnel have been analyzed, and the level of digitalization of agriculture has been assessed. Key areas for the modernization of higher education were identified and the author’s model of an agricultural university with a dynamic organizational structure in the system of kaizen transformations was developed. The article is aimed at managers in the fields of higher agricultural education and agricultural production, responsible for the transformation of this industry, as well as for all researchers of the problems of higher education.

Authors: Katkov IUrii Nikolaevich, Kachalov Vladislav Viktorovich, Derkachev Pavel Vladimirovich